“Formazione Docenti”: Innovazione didattica, competenze digitali e gestione delle relazioni per il successo formativo
L’IC Giacomo Matteotti di Aprilia è stato autorizzato alla realizzazione del progetto di formazione del personale docente afferente al Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, finanziato dall’Unione Europea tramite il Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+).
L’intervento è stato approvato nell’ambito dell’Avviso 95165 del 24/04/2026 – Formazione docenti (Obiettivo Specifico ESO4.5, Azione ESO4.5.A2, Sotto-azione ESO4.5.A2.B), per un importo complessivo autorizzato pari a 20.980,00 € (Codice Progetto: ESO4.5.A2.B-FSEPN-LA-2026-48 – CUP: B14D26001850007).
Il progetto mira al rafforzamento e all’aggiornamento delle competenze professionali dei docenti, promuovendo strategie didattiche innovative, l’uso consapevole dei linguaggi digitali e l’efficacia delle relazioni educative come leve per garantire il successo formativo di tutte le alunne e di tutti gli alunni.
I Moduli Formativi Autorizzati
Il piano di formazione si articola nei seguenti 3 moduli laboratoriali e teorico-pratici:
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Digital Lab: Riflessione Professionale e Didattica Attiva per il Successo FormativoUn percorso finalizzato all’integrazione delle tecnologie digitali nella pratica didattica quotidiana e alla promozione di metodologie d’insegnamento attive e inclusive.
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Architetture Formative: Percorsi Didattici per la Valorizzazione delle AttitudiniUn laboratorio orientato alla progettazione di ambienti e percorsi d’apprendimento capaci di far emergere e valorizzare le potenzialità e le inclinazioni di ciascun allievo.
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Oltre il Conflitto: Promuovere il Successo Formativo attraverso la RelazioneUn modulo incentrato sulle dinamiche relazionali, sulla gestione costruttiva del gruppo classe e della conflittualità, a tutela del benessere scolastico e dell’inclusione.
Modalità di Svolgimento e Tempistiche
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Destinatari: Le attività formative sono destinate al personale docente dell’Istituto e si svolgeranno in orario extracurricolare rispetto all’orario di servizio ordinario.
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Metodologia: Tutti i percorsi vedranno la presenza congiunta di esperti e tutor accreditati per garantire un affiancamento costante e laboratoriale.
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Periodo di Attuazione: I percorsi prenderanno il via a partire dall’anno scolastico 2025-2026 e si concluderanno entro e non oltre il 31 agosto 2027.
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Attestazione: Ai partecipanti che avranno frequentato almeno il 75% delle ore previste per ciascun modulo verrà rilasciato un attestato di frequenza ufficiale generato dalla piattaforma ministeriale SIF2127.
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Destinatari: Le attività formative sono destinate al personale docente dell’Istituto e si svolgeranno in orario extracurricolare rispetto all’orario di servizio ordinario.