“Piano Estate” 2025-2026: Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità

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“Piano Estate” 2025-2026: Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità

L’IC Giacomo Matteotti di Aprilia è stato autorizzato alla realizzazione del progetto afferente al Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, finanziato dall’Unione Europea tramite il Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+). Il progetto, identificato dal codice ESO4.6.A4.A-FSEPN-LA-2025-631 (CUP: B64D25001980007), ammonta a un importo complessivo autorizzato di 79.944,00 €.

L’iniziativa, promossa nell’ambito del cosiddetto “Piano Estate” (Avviso pubblico prot. n. 81652 del 23/05/2025 – Sotto-azione ESO4.6.A.4.A), ha l’obiettivo di sostenere il potenziamento delle competenze di base, l’inclusione, la socialità e il contrasto alla dispersione scolastica, offrendo opportunità formative anche nei periodi di sospensione o integrazione delle lezioni.

I Moduli Formativi

Per rispondere alle diverse inclinazioni ed esigenze degli studenti, l’Istituto ha strutturato un piano formativo variegato che comprende 14 moduli didattici e laboratoriali:

Lingue Straniere e Certificazioni:
- Preparazione Cambridge Key for Schools (Part I e Part II)
- English Language: certified skills (3 moduli dedicati)
Competenze Digitali e Robotica:
- Certificazione DigComp 2.2
- DigComp 2.2: piccoli cittadini digitali crescono! (2 moduli dedicati)
- Digital lab: Coding e introduzione alla robotica
Competenze di Base, Linguistiche e Scientifiche:
- Io…autore di storie!
- Le parole raccontano
- Matematica per la vita
- Il Matteottino
Espressività, Arte e Socialità:
- Forza venite gente!

Tutte le attività previste dal progetto si svolgono nel pieno rispetto delle linee guida ministeriali ed europee:

Modalità e Partecipazione: I corsi sono rivolti alle alunne e agli alunni dell’Istituto, si tengono in orario extracurricolare o nei periodi di sospensione estiva e la partecipazione è totalmente gratuita.
Metodologia Didattica: Ogni modulo prevede la presenza costante e congiunta di un Docente Esperto e di un Docente Tutor, garantendo un approccio didattico attivo, laboratoriale e cooperativo.
Attestati di Frequenza: Al termine di ciascun percorso, per gli studenti che avranno frequentato almeno il 75% delle ore previste, verrà rilasciato un attestato finale di partecipazione generato dalla piattaforma ministeriale SIF2127.
Termine del Progetto: Tutte le attività formative e la relativa rendicontazione si concluderanno entro il 31 dicembre 2026